atz - вступление затянуто.

Почему мы не умеем делать игры? А всё просто в конце 60-тых годов в США был изобретён манипулятор типа мышь. Это увеличило производительность труда в 100 раз. А из-за того что Россия выбрала путь копирования мы смогли скопировать его только через 30 лет. - это конец 80-тых.
Вместо этого нас заставляли учить перевод лексем в графические примитивы. рисование путём написание Line(10,10,100,100). Каждый кто пытался нарисовать такой методикой домик понимал насколько это сложно. Нужно было произвести расчёты и прочее. В то время как на западе этим занимался компьютер. И к концу 80-тых у них уже был 3D-макс.
Проблема в том что образовательный стандарт до сих пор не переписали.
И каждый кто хочет создать игру почему-то также упорно учит OpenGL и так же рисует линии. Когда как проще взять фреймворк, где камера описана нормальным классом и не надо ломать мозг с матрицами. Достаточно указать или привязать её к объекту.

А между тем индустрия давно ушла далеко в перёд. Сейчас не нужно рисовать линии числами. Сейчас достаточно нарисовать рисунок в Paint.Net и о чудо ваш компьютер сможет его нарисовать 4000 раза в секунду. Это 400 раз больше чем нужно мозгу для обработки картинки. В 90-тых я так же рисовал линиями только из-за того что вывод даже простой волны из линий 10% заполнением экрана ели укладывался в пресловутые 0,1 секунду (10 кадров/с).
Так же и с 3D вместо того что-бы загрузить модель из файла всех учат рисовать 3D кубик из чисел.
Американец возьмёт нужный инструмент Unity  и сделает готовую игру за пару дней. А наш так и будет изобретать класс камеры.

Если на западе упорно народ изобретал инструменты что-бы облегчить себе жизнь ускорить разработку. То у нас всё направленно на то что-бы затянуть её. Тежи расчёты для линий в место того что-бы раз провести рукой. А между прочим линейка, рейс-шина, кульман были изобретены ещё до изобретения компьютера.

Современные предприятия только и делают, что правят шрифты, запятые, отступы и прочее. До сих-пор бюджет вносят в огромном рюкзаке в правительство. Вместо того что-бы разослать его на дисках. Более того сейчас все учителя завалины такой вот бюрократией напиши отчёты составь планы заполни балы. В одной форме в другой и так далее. А ещё еженедельные педсоветы в городских округах на которых учителей учит менеджер или юрист который с детьми и не работает вовсе.  Конечно учителя на таких занятиях пялятся в телефоны. Когда как могли бы заранее изучить тему собрания у себя дома на компьютере или планшете.

Вместо облегчения труда мы сами создаём себе трудности.

А если ты, что-то предложишь с низу то тебя заставят доказать свою правоту. Выполнить всё проектирование и провести испытания, но безденег. А после если удастся, то рюмку водки и 500 рублей в карман.

Отредактировано Павиа (2017-11-03 11:24:00)